Konkurs Przyrodniczo-Matematyczny „Omnibus”
Zachęcamy do wzięcia udziału w Konkursie Przyrodniczo-Matematycznym „Omnibus”.
Cele Konkursu:
1.Stworzenie uczestnikom możliwości sprawdzenia posiadanej wiedzy przyrodniczej i matematycznej
2.Rozbudzenie i rozwijanie zainteresowań w kierunku przedmiotów przyrodniczych
3.Pogłębienie motywacji do nauki fizyki, chemii , geografii oraz biologii
4.Propagacja nauk ścisłych
Organizacja Konkursu
1.Organizatorem szkolnego Konkursu Przyrodniczo-Matematycznego „Omnibus” są nauczyciele matematyki, biologii, przyrody, fizyki , geografii i chemii.
2.Konkurs odbędzie się 29.05.2018 r. w auli o godz. 8:15 w Szkole Podstawowej nr 64 w Poznaniu .
Założenia ogólne
1.Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas VI i VII Szkoły Podstawowej
2.Udział w konkursie jest dobrowolny i bezpłatny.
3. Konkurs obejmuje jeden etap – szkolny.: eliminacje oraz finał
4. Do konkursu zapraszamy uczniów:
– klas szóstych w liczbie co najwyżej ośmiu na klasę podzielonych na dwie grupy
– Klas siódmych w liczbie czterech z każdej klasy; grupa czteroosobowa z każdej klasy
Zasady i miejsce przeprowadzenia konkursu
1.Konkurs odbywa się w Szkole Podstawowej nr.64 w Poznaniu
2.Konkurs przeprowadzany jest: eliminacje w formie multimedialnej, korzystając z platformy edukacyjnej Kahoot!( tu naliczane punkty są automatycznie podczas udzielania odpowiedzi), oraz finał w formie ustnej
3.Testy i zadania przygotowywane są i sprawdzane przez nauczycieli specjalistów w danej dziedzinie.
4. W eliminacjach startuje 8 drużyn, do finału wchodzą cztery najlepsze.
- W finale uczniowie mają do wyboru pytania z biologii, chemii, geografii, fizyki i matematyki pogrupowane poziomem trudności: za 2 punkty, za 3 punkty oraz za 5 punktów.
- Każda z drużyn odpowiada w finale na 5 wybranych przez siebie pytań po jednym z każdego przedmiotu, planując strategie zdobywania punktów. Maksymalnie drużyna może zdobyć 25 punktów.
7.Uczestnicy otrzymają punkty dodatnie z zachowania:
– za udział w konkursie 3 punkty
– za zajęcie : miejsca I, otrzymają: 10 pkt
miejsca II – 8 pkt
miejsca III – 6 pkt
Zakres materiału:
Geografia
- Geografia jako nauka – pojęcie, podział geografii.
- Współrzędne geograficzne – odczytywanie i oznaczanie.
- Odczytywanie wysokości bezwzględnej i obliczanie wysokości względnej przy użyciu mapy
- Skala mapy – obliczenia.
- Geografia fizyczna – ukształtowanie powierzchni, podział na krainy geograficzne, działalność lądolodu.
- Lasy i ochrona środowiska – typy lasów, formy ochrony przyrody.
- Surowce – występowanie: węgla kamiennego i brunatnego, żelaza, siarki, miedzi, piasku
i żwiru. - Gleby – występowanie: mady, czarnoziemy, rędziny, bielice, górskie.
- Sąsiedzi Polski – nazwy i stolice, położenie względem Polski.
- Ludność Polski – liczba ludności, Polonia (pojęcie, występowanie na świecie), wskaźniki do obliczeń (przyrost naturalny, przyrost rzeczywisty, saldo migracji, gęstość zaludnienia).
- Urbanizacja – pojęcie, miasta z największą liczbą ludności, aglomeracja i konurbacja.
- Rolnictwo – uprawa roślin (pszenica, buraki cukrowe, ziemniaki), hodowla zwierząt (bydło, trzoda chlewna, owce, konie), czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa.
Fizyka
- Stany skupienia substancji i ich zmiany
- Teoria budowy materii, siły przylegania i spójności, dyfuzja
- Rodzaje oddziaływań
- Właściwości ciał stałych, cieczy i gazów
- Gęstość substancji i jej obliczanie
- Elektryczność, przepływ prądu elektrycznego
- Siła jako wielkość wektorowa- dodawanie sił
- Droga, prędkość, czas
- Siły tarcia i ich wpływ na życie codzienne
- Prędkość względna
- Siła wyporu
- Wyjaśnianie zjawisk otaczającego świata w myśl podstaw fizycznych
- Zamiana jednostek pola, objętości, gęstości, prędkości
- Rachunek matematyczny
Matematyka
- Procenty i obliczenia procentowe
- Zaokrąglanie liczb
- Kolejność działań
- Działania na liczbach ujemnych
- Działania na ułamkach dziesiętnych i zwykłych
- Równania
- Zależność wprost proporcjonalna
- Skala
- Kalendarz
- Pola figur
- Pole i objętość graniastosłupów
- Zamiana jednostek masy, długości, czasu, prędkości,
- Chemia
- Dyfuzja
- Mieszaniny i sposoby ich rozdzielania
- Rozpuszczalność substancji
- Gęstość substancji
- Zamiana jednostek gęstości
- Zapisywanie równania reakcji chemicznych w formie cząsteczkowej,
- Interpretacja jakościowa i ilościowa równania reakcji chemicznych,
- Opisywanie efektów energetycznych przemian,
- Układ okresowy pierwiastków
- Budowa atomu, cząsteczka, wiązania chemiczne ,związek chemiczny
- Izotopy
- Typy reakcji chemicznych.
- Reakcje utleniania i redukcji
- Przemiany egzo i endoenergetyczne
- Właściwości fizyczne i chemiczne metali i niemetali (sodu, potasu, magnezu,
wapnia, glinu, cynku, żelaza, miedzi, wodoru, tlenu, azotu, chloru, węgla, krzemu, fosforu i siarki),
- Właściwości fizyczne i chemiczne tlenków wymienionych w lit. a metali i niemetali,
- Zastosowania poznanych substancji chemicznych i zagrożenia powodowane niewłaściwym ich wykorzystaniem,
- Obliczenia procentowe
Biologia
Nauka o człowieku:
- Higiena i choroby układu ruchu
- Racjonalne odżywianie
- Budowa, higiena i choroby układu pokarmowego
- Witaminy i ich rola
- Budowa i rola układu krwionośnego
- Higiena i choroby układu krwionośnego
- Higiena układu oddechowego
- Choroby zakaźne i pasożytnicze
- Uzależnienia.
Powodzenia!
