„LAS I JEGO MIESZKAŃCY’’ – konkurs przyrodniczy
„ LAS I JEGO MIESZKAŃCY’’ – konkurs przyrodniczy dla uczniów klas IV – V.
- CELE KONKURSU:
CEL GŁÓWNY:
Zainteresowanie różnorodnością i pięknem lasów najbliższej okolicy oraz kształtowanie pozytywnego stosunku i aktywnej postawy wobec środowiska przyrodniczego.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
- zachęcanie uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzenia wiadomości o przyrodzie miejsca zamieszkania,
- poznanie walorów przyrodniczych lasów ,
- poszerzenie wiedzy o ekosystemie leśnym,
- rozumienie zależności istniejących w środowisku przyrodniczym,
- rozbudzanie wrażliwości na problemy środowiska przyrodniczego najbliższego otoczenia
- promowanie i wspieranie proekologicznych zachowań wśród dzieci
- wdrażanie uczniów do zdrowej rywalizacji i twórczego myślenia,
- okazja do dobrej zabawy i rozwijanie własnych zainteresowań.
- ZAKRES PROBLEMATYKI KONKURSU:
- las jako ekosystem – warstwowa budowa lasu,
- rodzaje lasów w Polsce ( dąbrowa, grąd, ols, bór),
- lasy najbliższej okolicy – lasy komunalne i państwowe Poznania, Parki Krajobrazowe : Rogaliński , Promno, Puszcza Zielonka, Wielkopolski Park Narodowy (położenie w stosunku do Poznania, ogólna charakterystyka ),
- drzewa naszych lasów – gatunki, rozpoznawanie, jak obliczyć wiek drzewa?
- zwierzęta naszych lasów- rozpoznawanie, odgłosy lasu ( ptaki i ssaki )
- zależności między mieszkańcami lasu,
- rola lasów ,
- orientacja w lesie – „ żywe kompasy ‘’
- sposoby i formy ochrony lasów: rezerwat, park narodowy, park krajobrazowy, drzewa pomnikowe, użytek ekologiczny( najbliższej okolicy )
- zasady zachowania się w lesie,
- aktywny wypoczynek na świeżym powietrzu,
- powiedzenia (przysłowia ) związane z lasem.
- kalendarz świąt ekologicznych – Dzień Ziemi, Dzień Drzewa.
- WARUNKI UCZESTNICTWA:
- Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas IV – V SP 64
- W konkursie biorą udział 3- osobowe reprezentacje klas .
- Każda klasa wybiera swój zespół, który powinien uzyskać aprobatę nauczyciela
- Nauczyciel przyrody zapoznaje uczniów z tematyką i regulaminem konkursu; w razie potrzeby udziela konsultacji .
- Konkurs ma charakter pracy zespołowej, wszystkie pytania konkursowe wyświetlane są na ekranie.
- TERMIN KONKURSU :
Konkurs odbędzie się 29 maja 2018 r. ( wtorek ) w auli szkolnej na 5 i 6 godzinie lekcyjnej.
VII. PRZEBIEG KONKURSU
- Czas trwania konkursu – ok. 2 godzin lekcyjnych
- Konkurs składa się z 6 etapów:
I etap – pierwsza runda pytań konkursowych
II etap – ekologiczne łamigłówki
III etap –druga runda pytań konkursowych
IV etap – zadania praktyczne – rozpoznawanie drzew i głosów zwierząt
V etap – Finał- rozpoznawanie zwierząt.
VI etap – dogrywka ( w przypadku remisu )
- Ogłoszenie wyników konkursu przez jury konkursowe ( nagrody i dyplomy będą wręczone na uroczystości zakończenia roku szkolnego).
- Punkty do zachowania: I miejsce – 10 pkt.
II miejsce – 9 pkt.
III miejsce – 7 pkt.
Wyróżnienie – 5 pkt.
Udział w konkursie – 3 pkt.
VIII. LITERATURA
- podręczniki do nauki przyrody
- książki i broszury tematyczne
- atlasy przyrodnicze,
- zalecane strony internetowe:
- Erys- Las Rysia eRysia.
- regionwielkopolska – Przyroda i jej ochrona
- poznan.pl- Lasy w strukturze przestrzennej Poznania.
- zpkww.pl- Parki Krajobrazowe Wielkopolski
- wielkopolskipm.pl- WPN
Organizatorzy konkursu:
Nauczyciele przyrody
